“跑”出教育新赛道江汉师生诠释“项目式学习”真理

  荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员陈诗灵、陶维波）4月11日，2025年江汉区中学生科学技能立异挑战赛在武汉市一初学苑校园CBD校区举办。此次赛事由江汉区教育局教研训练中心主办，以“气吹巧运”团体赛为中心，招引全区初中学生参加，经过无动力设备规划与实践，深化学生对摩擦力、流体力学等物理常识的使用，显示了项目式学习在提高学生科学素养和发明新式事物的才能中的明显成效。

  江汉区教育局教研训练中心初中物理教研员李维介绍，大赛聚集跨学科交融与实践立异，以“做中学”为中心理念，经过实在情境下的科学探求，激起学生好奇心与发明力，是执行国家‘双减’方针下科学教育加法的重要实践。 科学技能立异教育精准发力

  在“气吹巧运”项目中，参赛团队要规划仅靠口吹气流推进载水瓶滑行的设备，并交融物理、工程与数学常识优化功能。武汉市一初学苑校园八年级学生团队经过流体力学原理规划漏斗形集气罩，用数学核算调整滑道倾角，并选用光盘为车轮减小摩擦阻力，终究让设备滑行间隔打破12米。更有校园团队使用激光测距仪主动丈量行进间隔，经过滚轮支架增强稳定性，广阔学子们在奇思妙想中巧用常识打破极限。

  从讲堂到实践，此次大赛也是江汉区推进项目式学习的缩影。赛前，教研训练中心安排初中物理教研组展开线上训练，系统解说流体力学根底与安全标准；赛中，评分标准聚集实用性、科学性、立异性、工程与技能、学科交融等多维度，着重“进程导向”，重视学生在规划、协作与改善中的高阶思想的生长与开展。据统计，参赛学生著作100%完成多学科常识交融，85%的团队在试验中优化了3次以上规划方案。

  “活动不只让学生体会到科学的使用价值，更培育了批判性思想和团队协作才能。”武汉市一初学苑校园校长胡红芳介绍，校园将不断以风趣、有料的比赛，推进初中理科学科的“做中学、玩中学”系统建造。

  江汉区教育局教研训练中心主任黄珺表明，将以此次挑战赛为起点，深化项目式学习形式，推出更多跨学科科技活动，构建“启蒙—实践—立异”进阶培育系统，为教育强国建造运送更多具有科学精力与实践才能的立异人才。

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